Výročná správa školy za školský rok 2007/2008

 

 

a)    Základné identifikačné údaje:

 

Názov školy (aj čestný názov) a úplná adresa školy :  Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským, Ul. Školská 348, 076 52 Veľký Horeš                                                                                             

Okres :   Trebišov                              Príslušnosť školy k školskému úradu :           Košice  

Telefón :                056/6397217                          fax : ......................  e-mail :   kovacs@zsvhores.edu.sk

Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy : Ing. Tibor Kovács                                                    

Zriaďovateľ: Obec Veľký Horeš

 

b)    Údaje o počte žiakov k 30.6.2008:

 

počet všetkých žiakov ZŠ spolu :    84                           z toho     v 1. – 4. roč. :                        29

                                                                                                                             v 5. – 9. roč. :                        55

c)    Počet žiakov zapísaných do 1. ročníka: 2

 

d)    Údaje o počtoch  a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach:

 

·        počet žiakov 9. ročníka :                            7                                            

·        počet prijatých na gymnáziá :   -   na SOŠ :            3   na SOU :           4                 na OU : -            

·        počet žiakov končiacich v nižších ročníkoch a prijatých na OU: :     1                            

·        počet neumiestnených žiakov :  9. ročníka ZŠ :     0  končiacich v nižších ročníkoch :                 2

 

e)   Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov

 

·        počet znížených známok zo správania :  2. stupňa :  4     3. stupňa : 8  4. stupňa : 11              

·        počet udelených pokarhaní riaditeľom školy :      23  pochvál riaditeľom školy :           18

·        počet prospievajúcich žiakov spolu :      66            neprospievajúcich spolu :                 9             

·        počet neklasifikovaných žiakov spolu :                 9                             

·        počet žiakov 5. – 9. roč. so samými jednotkami :   4                             

 

f)    Počet zamestnancov k 30.6.2008 a údaje o plnení kvalifikačného predpokl. učiteľov:

 

·        počet učiteľov vrátane riaditeľa ZŠ a farárov: fyzický stav :  11  prepočítaný stav :     9,62  

·        počet asistentov učiteľa v ZŠ :                0              počet vychovávateľov ŠKD :              1             

·        počet pedagogických zamestnancov, ktorí nespĺňajú kvalifikačné predpoklady :        1

·        počet nepedagogických zamestnancov v ZŠ :   fyzický stav :           4  prepočítaný stav : 3,6   

 

g)   Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy: 

a)       počet uvádzaných začínajúcich pedagogických zamestnancov do praxe :                  0               

b)       počet pedagógov, ktorí absolvovali priebežné vzdelávanie :    3 učiteľky absolvovali 1. kvalifikačnú skúšku – Univerzita Selye János v Komárne, 6 učiteľov absolvovali kurz v rámci projektu FIT – MPC v Trenčíne                

c)       počet pedagógov, ktorí absolvovali jednorazové podujatia : 2 ;  názov podujatia a vzdelávacej inštitúcie :   Inform. technológie pri riadení školy – aSc Agenda, Académia Istropolitana, The Cambridge Day – MPC Prešov                                               

d)       počet pedagógov, ktorí absolvovali vzdelávanie organizované školským úradom :  názov vzdelávania : Prezentácia štátneho vzdelávacieho programu, 14.5.2008                                                                                                                                                                            

e)       Riaditeľ školy absolvoval prípravu vedúcich pedagogických zamestnancov.  

h)   Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti: Vystúpenie žiakov a žiackych tanečných a speváckych súborov na rôznych podujatiach obce: Deň matiek, Deň dôchodcov, Vianočná slávnosť, atď. Škola má vlastné futbalové mužstvo, ktoré sa pravidelne zúčastní na obvodných a okresných súťažiach. Máme vybudované veľmi dobré priateľské vzťahy so Základnou školou v Maďarskej republike v obci Nagyrozvágy, v rámci čoho sme už viackrát organizovali spoločné mimoškolské akcie:

·         Súťaž v prednese poézie a prózy „Tompa Mihály vers- és prózamondó verseny“

·         Literárno-dejepisná súťaž organizovaná z príležitosti osláv 550. výročia narodenia Kráľa Mateja.

·         Medzinárodná regionálna dejepisná súťaž organizovanej v MR, obci „Berzseny falu“

·         Spoločné vzdelávacie zájazdy v MR a v SR: Košice, Túristvándi, Szatmárcseke, Tiszacsécs

V rámci vzdelávacích poukazov škola poskytovala možnosť žiakov pracovať v 10 záujmových útvaroch:

o         Branno-športový krúžok

o         Divadelný krúžok

o         Futbal

o         Stolný tenis

o         Konverzácia v slovenskom jazyku

o         Tanečný krúžok – Mažoretky

o         Navliekanie perál

o         Nemecký jazyk

o         Výpočtová technika pre 1. stupeň ZŠ

o         Výpočtová technika pre 2. stupeň ZŠ

 

Počet zapojených žiakov v nich bol 82 počas celého školského roka.

V rámci spolupráci so Základnou umeleckou školou v Kráľovskom Chlmci na škole od šk. roka 2007/2008 bolo zriadené vysunuté pracovisko ZUŠ. Žiaci školy, ale aj ostané deti obce Veľký Horeš, majú možnosť absolvavať štúdium a získať vzdelenie poskytované Základnou umeleckou školou Kráľovský Chlmec priamo v mieste bydliska.

 

i)    Škola nie je zapojená do žiadneho projektu.

 

j)    Štátna školská inšpekcia v školskom roku 2007/2008 vykonala komplexnú inšpekciu v dňoch od 12.03.2008 do 13.03.2008. V záveroch správy o výsledkoch inšpekčnej činnosti školská inšpekcia hodnotila na:

Ø       veľmi dobrej úrovni: plánovanie, preventívne a multidiscipinárne aktivity,

Ø       dobrej úrovni: informačný systém, kontrolný systém, vybavenie didaktickou technikou a výpočtovou technikou,

Ø       priemernej úrovni: pracovné podmienky pedagógov,

Ø       málo vyhovujúcej úrovni: personálne podmienky.

Na základe celkového hodnotenia škola je v strednom pásme dobrej úrovne, je lepšie v porovnaní s výsledkami z komplexných inšpekcií základných škôl v SR a lepšie v porovnaní s výsledkami v Školskom inšpekčnom centre Košice v školskom roku 2006/2007.

 

k)   Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy:

Objekt školy je umiestnený vo veľmi priaznivom okolí, nie sú žiadne rušivé vplyvy z okolia. Na pozemku školy okrem 5 školských budov je aj park, školská záhrada, športové ihrisko a veľký priestor – školský dvor na prechádzku cez prestávok.

Celkový počet učební : 10

- z nich sú odborné     :   2 ......- odborná učebňa informatiky,

                                                  - odborná učebňa pre fyziku, chémiu a prírodopis /FChP/,

Ďalšie priestory:            Telocvičňa a Školská jedáleň pri ZŠ

Priestorové  usporiadanie  a  funkčné   členenie  zariadenia  zodpovedá veku,  zdravotnému stavu,  telesným  rozmerom  detí. Základná škola má počet tried, ktoré zodpovedajú počtu žiakov.

 

l)    Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy od 1.9.2007 do 31.8.2008: 

 

Ø             Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov: =3.947 tis. Sk

Ø             Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov: 10 tis. Sk

Ø             Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy: 66 tis. Sk. Z tejto sumy boli odmeňovaní vedúci krúžkov v sume 2 tis. Sk a zostatok bol ponechaný na nepredvídané bežné výdavky.

Ø             Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov, právnických alebo fyzických osôb:

·               Dotácia Obce V. Horeš na prevádzkovanie MŠ, ŠJ a ŠKD: 154 tis. Sk

·               Dotácia Obce V. Horeš na os. náklady zamestnancov ŠJ: 495 tis. Sk

·               Dotácia Obce V. Horeš na os. náklady vychovávateľky ŠKD:308 tis. Sk

·               Dotácia Obce V. Horeš na osobné náklady kuriča: 19 tis. Sk

 

Ø             Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:

·               Na školské potreby pre žiakov v hmotnej núdzi: =31 tis. Sk

·               Na dopravné žiakov: =81 tis. Sk

·               Na motivačné príspevky: =55 tis. Sk

·               Na odchodné: 12 tis. Sk

 

m) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy a vyhodnotenie jeho plnenie:

Vynaložiť všetky úsilia na získanie potrebných finančných prostriedkov a tým aj na ochranu právnej subjektivity školy. V tomto smere sú veľké nedostatky. Máme málo žiakov, škola nie je zapojená do žiadneho projektu.

V oblasti výchovno-vzdelávacej činnosti sme si vedomí svojích rezerv a nedostatkov, ktoré budeme postupne a dôsledne odstraňovať.

V oblasti rozumovej výchovy je naším cieľom rozvíjať u žiakov tvorivé myslenie, samostatnosť, aktivitu, sebahodnotenie.  Osobnostný a sociálny rozvoj budeme realizovať stimuláciou skupín žiakov so slabšími vyučovacími výsledkami, podporou  individuálnych schopností.

Výchovný poradca v spolupráci so špeciálnym pedagógom poskytne odbornú pomoc žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ich rodičom a zamestnancom školy.

Pri  prevencii drogových závislostí sa chceme zamerať aj na iné aktivity ako besedy. (Napriek tomu, že s tvrdými drogami sme sa nestretli, treba sústavne pôsobiť proti fajčeniu a alkoholickým nápojom cez koordinátora, rodičov a všetkých vyučujúcich, účelným využívaním voľného času i vlastným príkladom).

Chceme si všímať talent v jednotlivých oblastiach a rozvíjať ho do maximálnej možnej miery. Viac budeme preferovať samostatnú prácu žiakov a ich cieľavedomé zvládanie učiva.

Dôležitým odporúčaním do budúceho šk. roka je pre nás  potreba orientácie na pozitívne hodnotenie žiakov, najmä slabo prospievajúcich, pre zvýšenie vnútornej motivácie.

Absolvent I. a II. stupňa našej školy by mal svojim vystupovaním robiť dobré meno škole, byť schopný vytvárať dobré medziľudské vzťahy, byť schopný hodnotiť svoju úlohu v škole, v rodine  a spoločnosti,  byť  schopný  starať  sa  o svoje  fyzické  i psychické  zdravie,  vedieť uzatvárať kompromisy, byť schopný vyhľadávať, hodnotiť a využívať pri učení rôzne zdroje informácií, osvojiť si metódy štúdia a práce s informáciami, poznať metódy prírodných vied a diskutovať o prírodovedných otázkach, mať schopnosť presadzovať ekologické prístupy pri riešení problémov, mať schopnosť vnímať dejiny vlastného národa vo vzájomnom prepojení s vedomosťami  zo  všeobecných  dejín,  dobre  ovládať  slovenských  jazyk,  mať  schopnosť vnímať umenie a byť zodpovedný za svoj život. 

n)  Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky :              materinský jazyk – súťaže v prednese poézie a prózy a oblasť mimoškolskej aktivity;         

oblasti, v ktorých sú nedostatky : slabá pripravenosť na vedomostné súťaže, olympiády a na športové súťaže.

 

Spracoval: Ing. Tibor Kovács – riaditeľ školy, .....................................

 

Výročná správa bola predložená Rade školy pri ZŠ s VJM Veľký Horeš dňa 06.10.2008.

 

 

 

 

Vyjadrenie členov Rady školy pri ZŠ s VJM Veľký Horeš:                                   

 

 

P.č.	Meno člena rady školy	Poznámka k správe	Podpis
1.	Csizmadia Ambróz, Mgr.
2.	Dócs Dionýz
3.	Gönczyová Zuzana, Mgr
4.	Pekárovicsová Bernadett
5.	Pokolová Csilla, Mgr.
6.	Szabová Otilia
7.	Tarr Ľudovít
8.	Tekeľ Milán
9.	Tekeľová Andrea

 

 

 

Správa predložená zriaďovateľovi dňa 06.10.2008