- Výročná správa školy za šk.rok 2019/2020
- Koncepcia a profilácia školy
- Štatút školy
- Organizačný poriadok
- Výročná správa za šk. rok 2005/2006
- Výročná správa za šk. rok 2006/2007
- Výročná správa za šk.rok 2007/2008
- Vnútorný poriadok školy
- Výročná správa za šk. rok 2008/2009
- Výročná správa za šk. rok 2009/2010
- Výročná správa školy za školský rok 2010/2011
- Povinné zverejňovanie zmlúv, objednávok a faktúr
- Výročná správa školy za šk. rok 2011/2012
- Iskolai rendtartás - 2014. szeptember 1-től
- Výročná správa školy za šk. rok 2012/2013
- Výročná správa školy za šk. rok 2013/2014
- Výročná správa školy za šk. rok 2014/2015
- Výročná správa školy za šk. rok 2015/2016
- Výročná správa školy za šk. rok 2016/2017
- Výročná správa školy za šk. rok 2017/2018
- Výročná správa školy za šk.rok 2018/2019
- Štatút rady školy
- Prevádzkový poriadok školy_2016
- Prevádzkový poriadok školy_Zmeny od 1.9.2018
- Prevádzkový poriadok školy_2018
- Prevádzka a vnútorný režim ZŠ od 1.6.2020 do konca šk. roka 2019/2020 - Dodatok k prevádzkovému poriadku školy
Výročná správa školy za šk. rok 2011/2012
Výročná správa školy za školský rok 2011/2012
- Základné identifikačné údaje:
Názov školy (aj čestný názov) a úplná adresa školy : Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským, Ul. Školská 348, 076 52 Veľký Horeš
Okres : Trebišov Príslušnosť školy k školskému úradu : Košice
Telefón : 056/6397217 fax : ...................... e-mail : kovacs@zsvhores.edu.sk
Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy : Ing. Tibor Kovács
Zriaďovateľ: Obec Veľký Horeš
- Údaje o počte žiakov k 30.6.2012:
počet všetkých žiakov ZŠ spolu : 87 z toho v 1. – 4. roč. : 26
v 5. – 9. roč. : 61
- Počet žiakov zapísaných do 1. ročníka: 7
- Údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach:
- počet žiakov 9. ročníka : 7
- počet prijatých na gymnáziá : 1 na SOŠ : 6 na SOU : - na OU : -
- počet žiakov končiacich v nižších ročníkoch a prijatých na OU: : 1
- počet neumiestnených žiakov : 9. ročníka ZŠ : 0 končiacich v nižších ročníkoch : 0
- Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov
- počet začlenených (integrovaných) žiakov v bežných triedach : 3
- počet žiakov zo soc. znevýhodneného prostredia z celkového počtu žiakov ZŠ : 34
- počet rómskych žiakov z celkového počtu žiakov ZŠ : 18
- počet rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia : 18
- počet žiakov 1.- 9. ročníka ZŠ navštevujúcich ZUŠ : 9
- počet vymeškaných hodín spolu za celý rok : 12444 priemer na žiaka : 143,0
- z toho neospravedlnených hodín za celý rok : 2129 priemer na žiaka : 24,5
- počet znížených známok zo správania na konci roka: 2. stupňa : 7 3. stupňa : 4 4. stupňa : 3
- počet udelených pokarhaní riaditeľom školy na konci roka: 21
- počet udelených pochvál riaditeľom školy : 27
- počet prospievajúcich žiakov spolu : 79 neprospievajúcich spolu : 4
- počet neklasifikovaných žiakov spolu : 4
- počet žiakov 5. – 9. roč. so samými jednotkami : 10
- Počet zamestnancov k 30.6.2012 a údaje o plnení kvalifikačného predpokl. učiteľov:
- počet učiteľov vrátane riaditeľa školy a ZRŠ: fyzický stav: 12 /-1 učiteľka PN/
prepočítaný stav: 10,01 /-1,00 učiteľka PN/
- počet asistentov učiteľa v ZŠ : 0 počet vychovávateľov ŠKD : 1
- počet pedagogických zamestnancov, ktorí nespĺňajú kvalifikačné predpoklady : 0
- počet nepedagogických zamestnancov: 8 prepočítaný stav: 5,9
- Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy:
- počet uvádzaných začínajúcich pedagogických zamestnancov do praxe : -
- počet pedagógov, ktorí absolvovali rozširujúce vzdelávanie: 5 - Mgr. Z. Gönczyová, Ing. K. Šimkovič, Mgr. Cs. Pokolová, Mgr. D. Morovičová, K. Demjanova, Názov: Digitálne technológie na zefektívnenie vyučovania s využitím interaktívnej tabule na školách s vyučovacím jazykom maďarským
- počet pedagógov, ktorí absolvovali špecializačné vzdelávanie: 1 – Ing. T. Kovács, Názov: Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT“
- počet pedagógov, ktorí absolvovali jednorazové podujatia : -
- počet pedagógov, ktorí absolvovali vzdelávanie organizované školským úradom : názov vzdelávania : -
- Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti: Vystúpenie žiakov a žiackych tanečných a speváckych súborov na rôznych podujatiach obce: Deň matiek, Deň dôchodcov, Vianočná slávnosť, atď. Škola má vlastné futbalové mužstvo, ktoré sa pravidelne zúčastní na obvodných a okresných súťažiach.
V rámci vzdelávacích poukazov škola poskytovala možnosť žiakov pracovať v 6 záujmových útvaroch:
- Futbal
- Tanečný krúžok – Mažoretky
- Tanečný krúžok – Ľudové tance
- Dejepisný krúžok
- Výpočtová technika pre 1. ročník
- Práca s počítačom
Počet zapojených žiakov v nich bol 90 počas celého školského roka.
V rámci spolupráci so Základnou umeleckou školou v Kráľovskom Chlmci na škole od šk. roka 2007/2008 bolo zriadené vysunuté pracovisko ZUŠ. Žiaci školy, ale aj ostné deti obce Veľký Horeš, majú možnosť absolvavať štúdium a získať vzdelenie poskytované Základnou umeleckou školou Kráľovský Chlmec priamo v mieste bydliska.
- Škola je zapojená do národného projektu – Modernizácia vzdelávania na základných školách
- Štátna školská inšpekcia naposledy vykonala následnú kontrolu po vykonaní komplexnej inšpekcie v školskom roku 2008/2009. V záveroch správy o výsledkoch inšpekčnej činnosti školská inšpekcia konštatovala, že nedostatky zistené na komplexnej inšpekcii boli v plnej miere odstránené. Hodnotenie školy:
- na veľmi dobrej úrovni: plánovanie, preventívne a multidiscipinárne aktivity,
- na dobrej úrovni: informačný systém, kontrolný systém, vybavenie didaktickou technikou a výpočtovou technikou,
- na priemernej úrovni: pracovné podmienky pedagógov,
- na málo vyhovujúcej úrovni: personálne podmienky.
Na základe celkového hodnotenia škola je v strednom pásme dobrej úrovne, je lepšie v porovnaní s výsledkami z komplexných inšpekcií základných škôl v SR.
- Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy:
Objekt školy je umiestnený vo veľmi priaznivom okolí, nie sú žiadne rušivé vplyvy z okolia. Na pozemku školy okrem 5 školských budov je aj park, školská záhrada, športové ihrisko s umelým trávnikom a veľký priestor – školský dvor na prechádzku cez prestávok.
Celkový počet učební : 8
- z nich sú odborné : 2 ......- odborná učebňa informatiky,
- odborná učebňa pre fyziku, chémiu a prírodopis /FChP/,
Ďalšie priestory: Telocvičňa a Školská jedáleň pri ZŠ
Priestorové usporiadanie a funkčné členenie zariadenia zodpovedá veku, zdravotnému stavu, telesným rozmerom detí. Základná škola má počet tried, ktoré zodpovedajú počtu žiakov.
Počas letných prázdnin, od 1.7.2012 – do 31.8.2012 boli odstránené nedostatky zistené Regionálnym úradom verejného zdravotníctva so sídlom v Trebišove:
- Vykonať murárske opravy poškodených stien a stropu v telocvični a obnoviť náter.
- V kmeňových učebniach vymeniť poškodené časti gumolitu.
- Namontovať ešte jedno umývadlo s tečúcou vodou v predsienke WC – chlapci a WC – dievčatá.
Poznámka: V rámci úsporných opatrení v telocvični namiesto obyčajných žiaroviek sme namontovali úsporné.
- Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy od 1.9.2011 do 31.8.2012:
- Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:
- r. 2011: =58435,57 €
- r. 2012: =82902,05 €
- Spolu: =141337,62 €
- Príspevky na čiast. úhradu nákladov spojených s hm. zabezpečením školy od rodičov:
- r. 2011: =87,18 €
- r. 2012: =127,80 €
- Spolu: =214,98 €
- Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy:
- r. 2011: =1008,00 €
- r. 2012: =1512,00 €
- Spolu: =2520,00 €
- Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov, právnických alebo fyzických osôb: =0= €
-
Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:
- Na šk. potreby pre žiakov v hm. núdzi:
- r. 2011: =680,60 €
- r. 2012: =564,40 €
-
Spolu: =1245,00 €
- Na dopravné žiakov:
- r. 2011: =1868,40 €
- r. 2012: =3425,90 €
- Spolu: =5294,30 €
- Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy a vyhodnotenie jeho plnenie:
V oblasti výchovno-vzdelávacej činnosti sme si vedomí svojích rezerv a nedostatkov, ktoré budeme postupne a dôsledne odstraňovať.
Dôležitým odporúčaním do budúceho šk. roka je pre nás potreba orientácie na pozitívne hodnotenie žiakov, najmä slabo prospievajúcich, pre zvýšenie vnútornej motivácie.
Absolvent I. a II. stupňa našej školy by mal svojim vystupovaním robiť dobré meno škole, byť schopný vytvárať dobré medziľudské vzťahy, byť schopný hodnotiť svoju úlohu v škole, v rodine a spoločnosti, byť schopný starať sa o svoje fyzické i psychické zdravie, vedieť uzatvárať kompromisy, byť schopný vyhľadávať, hodnotiť a využívať pri učení rôzne zdroje informácií, osvojiť si metódy štúdia a práce s informáciami, poznať metódy prírodných vied a diskutovať o prírodovedných otázkach, mať schopnosť presadzovať ekologické prístupy pri riešení problémov, mať schopnosť vnímať dejiny vlastného národa vo vzájomnom prepojení s vedomosťami zo všeobecných dejín, dobre ovládať slovenských jazyk, mať schopnosť vnímať umenie a byť zodpovedný za svoj život.
- Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky : materinský jazyk – súťaže v prednese poézie a prózy a oblasť mimoškolskej aktivity;
oblasti, v ktorých sú nedostatky : slabá pripravenosť na vedomostné súťaže, olympiády a na športové súťaže.
Spracoval: Ing. Tibor Kovács – riaditeľ školy
Výročná správa bola predložená Rade školy pri ZŠ s VJM Veľký Horeš dňa 23.10.2012.
Schválil: Dionýz Dócs – predseda rady školy
Správa predložená zriaďovateľovi dňa 24.10.2012